Контроль на уроках английского языка может преследовать разные цели, однако он не является самоцелью, а носит обучающий характер: он позволяет совершенствовать процесс обучения, заменять малоэффективные способы обучения на более эффективные, создавать благоприятные условия для более успешного практического владения языком и воспитания средствами английского языка.

Провести обучающий контроль значит: побудить учащегося произвести определенное речевое действие, оценить качество этого действия и реализовать оценки для индивидуального совершенствования. Таким образом, будут созданы условия для реализации личностно — ориентированного обучения, для возможности самореализации учащихся посредством английского языка.

Проблема оценки и определения качества обучения, уровня владения видами речевой деятельности, степени сформированности иноязычной коммуникативной компетенции – одна из центральных в методике преподавания иностранных языков.

В высыпающемся меню к этому разделу сайта Вы найдете проверочные работы по английскому языку для разных классов.